PROVVEDIDORATO AGLI STUDI DI BRESCIA
CORSO STATALE DI ALTA QUALIFICAZIONE
"Strategie pedagogiche e tecniche didattiche per l'integrazione scolastica di alunni in situazione di handicap mentale" O.M. 09/12/1997 N° 782 - D.M. 24/11/199
PROGETTUALITA' E CONTINUITA' EDUCATIVA
L'integrazione di un'alunna in situazione di handicap lieve
Corsisti : Piattone Alessandro - Mei Anna Maria - Galazzo Maria - Pasqua Onorina (Giugno 1999)
Il gruppo composto da quattro insegnanti, di cui due operano nella scuola media inferiore e due in quella superiore, ha elaborato sulla base della propria esperienza, una proposta di intervento di tipo modulare ( una per la scuola media inferiore e una per quella superiore), per un'alunna in situazione di handicap lieve, che rispetti e garantisca il diritto dell'alunna nei cambiamenti evolutivi e nelle