INTEGRAZIONE DEI DISABILI E TIC

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bullet1 Ruolo delle TIC per superare difficoltà visive

L’utilizzo delle TIC per gli alunni disabili visivi  risulta conveniente in molte discipline scolastiche: ambito letterario – ambito matematico


 Tre sono, per ciechi e ipovedenti, i principali ambiti di utilizzo delle TIC a scuola:

    1. strumento di lavoro personale per superare i maggiori ostacoli che l'alunno con disabilità visiva incontra nel suo lavoro scolastico;

    1. partecipazione alle attività della classe basate sulle TIC..( apprendimento cooperativo)


strumento degli insegnanti per produrre in modo efficace documenti e materiale didattico in formato accessibile (stampe Braille e ingrandite, disegni in rilievo…).